sindrome non verbale

Sindrome non verbale, un altro Disturbo Specifico dell’ Apprendimento

disturbo-visuospaziale La Sindrome Non Verbale o Disturbo Visuospaziale è un altro disturbo che fa parte della macrocategoria dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). In questo disturbo si riscontra una condotta simile a quella dei bambini/ragazzini iperattivi disattentid e con disturbo di attenzione, tanto è vero che è molto facile confonderli. Le difficoltà di tipo sociale ed emotivo rendono i soggetti simili ai bambini /ragazzini artistici ad alto funzionamento, i problemi di tipo emotivo nascono dalle difficoltà di integrazione sociale che, con il passare del tempo, si aggravano sfociando a volte in crisi depressive, tendono cioè a chiudersi in loro stessi evitando il contatto sociale.
Le difficoltà scolastiche più evidenti si riscontrano nel disegno, soprattutto geometrico, e/o nell’incolonnamento dei numeri, nel ricordo dell’ordine spaziale delle procedure di calcolo, nella rappresentazione dei problemi e dei contenuti dei testi descrittivi, difficoltà di rappresentazione dei contenuti dei testi argomentativi se richiedono la costruzione di un modello mentale di tipo visuo-spaziale. E’ possibile che l’esordio si caratterizzi per difficoltà di lettura e scrittura (dislessia) tali difficoltà scompaiono a partire dalla terza elementare per lasciar emergere, in modo sempre più rilevante, le difficoltà aritmetiche…. › Continue reading