Insegnanti di sostegno

Vessazioni e mobbing agli insegnanti di sostegno continuano

   Ciao! Sono un Insegnante di Sostegno nell’anno di prova. Sono capitato in una scuola media dove esistono poteri forti lasciati ai docenti curriculari. E’ dal primo giorno di scuola che si danno il cambio a vessarmi con comportamenti scorretti (e nonnismo e mobbing?), per farmi capire chi è che comanda e cercare di farmi abbassare la testa e fare tutto quello che vogliono loro. Per esempio, continuano a dirmi che devo lasciare dei lavori da far fare ai ragazzi nelle ore in cui non sono in orario di servizio …

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Tags: insegnanti di sostegno, mobbing

Insegnanti di Sostegno,una proposta concreta per il Ministro dell’Istruzione

Questo articolo verrà inviato al Ministro dell’Istruzione,  si accettano proposte concrete e dettagliate e solo per la professione degli insegnanti di Sostegno ed Integrazione Scolastica.

Proposte esempio: l’attivazione di una materia specifica a cui fare riferimento per la nostra categoria, l’inserimento nell’orario curricolare di una o più ore a settimana da dedicare alla classe, l’Integrazione Scolastica riconosciuta come materia a tutti gli effetti, Educazione ai Diritti Umani come insegnamento prioritario per gli insegnanti di sostegno ed integrazione scolastica ecc.

Non accettiamo di pubblicare: lamentele, offese, frasi senza senso, commenti scritti in carattere maiuscolo.

Attiviamoci e proponiamo … › Continue reading

Tags: diritti alunni disabili, insegnanti di sostegno, integrazione scolastica, Lettere al Ministro della Pubblica Istruzione, materia curricolare, professione insegnante di sostegno, proposte al ministro dell'istruzione

Segnalazione al Ministro Gelmini, gli insegnanti di sostegno sono vessati

Egregio Ministro, Le segnalo queste circolari che evidenziano lo stato delle cose, le circolari di alcuni USP che vietano (speriamo una volta per tutte) l’utilizzo degli insegnanti di sostegno per altro scopo se non quello dell’integrazione scolastica di alunni in tale situazione. 

In attesa di una sua presa di posizione precisa a riguardo, le segnalo che in molte città italiane il diritto all’istruzione degli alunni disabili viene continuamente negato tramite un utilizzo improprio degli insegnanti di sostegno che subiscono quotidianamente vessazioni dai colleghi curricolari e dai presidi……. Grazie per l’attenzione prof. Sandra Cioffi…..

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Lettera con risposta alla giornalista del Corriere della Sera Gabriela Jacomella

Lettera alla giornalista Gabriela Jacomella del 21 ottobre 2008

Gentilissima Gabriela Jacomella, prima di tutto Le sono molto grata per essersi occupata di un argomento  ( articolo del Corriere della Sera del 20 ottobre 2008)  che nessuno vuol trattare, però vorrei renderle nota la situazione vista da dentro, vorrei rendere nota la nostra verità…quella degli insegnanti di sostegno.

Lei ha scritto sopra il titolo dell’articolo : ” I prof: Entrano nel sostegno, poi passano alla propria materia. E manca la continuità didattica”   Ma nessuno si chiede mai il perchè… la verità qual’è? › Continue reading

Tags: lettere

Lettera al Ministro della Pubblica Istruzione Gelmini

Cara Ministro,
NON si dimentichi degli insegnanti di sostegno che lottano, ogni giorno, contro i pregiudizi degli alunni, dei genitori, e soprattutto contro gli stessi colleghi “curricolari” volutamente impreparati ad accogliere i diversamente abili. Ogni anno, oltre agli alunni disabili, incrementa in maniera vorticosa il numero degli alunni con “difficoltà di apprendimento”, una scuola giusta è una scuola che garantisce l’accesso all’istruzione anche a quelli che sembrano svogliati, › Continue reading

Tags: classe, difficoltà di apprendimento, Gelmini, Lettera, Ministro Pubblica Istruzione, sostegno, svantaggio socio culturale